Билет 46.
Особенности интеллектуальной сферы людей пожилого и старческого возраста. Основные пути поддержания интеллектуального долголетия.

Интеллект продолжает развиваться на протяжении средней и поздней взрослости.
Мышление при этом становится все более диалектичным, хотя стандартные тесты неизменно показывали, что интеллект в поздние годы снижается.

Люди почетного возраста обладают огромным жизненным опытом. Жизненный опыт существует в разных формах – актуальной и потенциальной.

В процессе взаимодействия субъекта со значимыми для него и часто встречающимися ситуациями приобретаемые знания, интеллектуальные умения закрепляются, расширяются и складываются в хорошо организованную структуру.
Такова актуальная сфера жизненного опыта.

Но пожилому человеку приходится действовать и в малозначимых для него обстоятельствах.
Приобретаемые в результате знания, неожиданные интеллектуальные находки, функционируя на уровне подсознательного, оказываются слабо связанными друг с другом.
Это потенциальная сфера жизненного опыта.

Зарубежные психологи назвали эту область «зона ближайшего развития пожилых людей».

Выделяют текучий и кристаллизованный интеллект.
В отличие от текучего интеллекта, который начинает снижаться с возрастом, кристаллизованный развивается на протяжении всей жизни старика, достигая качественно новых уровней => пожилые и старые люди до поздних лет сохраняют способность к обучению и переучиванию.

Вершинным образованием развития старика является феномен мудрости. Это когнитивное свойство, в основе которого лежит кристаллизованный интеллект, и которое связано с опытом и личностью старика.

Балтес выделяет критерии мудрости:
1. богатое, хорошо организованное инструментальное знание;
2. контекстуализм – знание о разных жизненных контекстах в данном обществе;
3. релятивизм – знание о существовании различных систем ценностей;
4. признание того, что в жизни существует неопределенность, непредсказуемость, и умение справляться с неопределенными ситуациями.

Мудрость предполагает исключительную проницательность, порождение продуктивных суждений, надежных советов, адекватную интеграцию трудных ситуаций.
Мудрость связана с приобретаемым стариком большим объемом знаний о жизни людей в разных областях общества, общих взаимоотношений, о практике жизни.

Важным условием становления мудрости является «вера в себя» à условие высокой интеллектуальной продуктивности (путь).

Факторы, противостоящие инволюции/ подержание интеллектуального долголетия:
–творческая деятельность – у лиц, занимающихся творческим трудом, происходит мобилизация различных функций, включение их в общую структуру интеллекта как целостного образования, устойчиво противостоящего процессу старения.
–научная деятельность – для поддержания интеллектуального долголетия деятелей науки является дальнейшее занятие в сфере своей научной деятельности.

Творчество, с вою очередь, предполагает выраженное в максимальной степени единство личности и субъекта деятельности.
Творческая личность ориентирована на вклад, полезный не отдельным группам, а обществу в целом. И чем масштабнее личность, тем в большей степени выражена ее ориентация на будущее, на социальный прогресс.