18 билет. Формирование интеллектуальной культуры личности
Цель: сформировать научное мировоззрение, получить интеллектуально всесторонне развитую личность
Задачи: дать знания о множестве различных наук, сформировать отношение к этим наукам, определить какие ему больше нравяца (выявить склонности), дать понять что все науки нужны …. и т.д.
два показателя интеллектуальной культуры личности:
У кого-то очень большой "багаж знаний", но он не в состоянии детально проанализировать ту или иную проблему и не до конца понимает сущность явления, процесса и т.п. А у кого-то наоборот, объем знаний не столь большой, как в первом случае, но качество знаний по отдельным вопросам, возможно, по чисто специальным (относящимся к профессии индивида) намного выше. Т.е. человек намного глубже осознает суть и важность той или иной проблемы и, так сказать, "зрит в корень", улавливая и выделяя столь незаметные мелочи, которые не сразу заметишь. Золотая середина, конечно, это 50 на 50: когда, допустим, тот самый "багаж знаний" не столь велик, но зато ты в этом самом "багаже" отвечаешь за каждую "вещь" и умеешь правильно, глубоко и четко истолковать тот или иной вопрос.
Важнейшими факторами, определяющими степень совершенства мыслительной деятельность являются: способность к анализу, синтез, ассоциация, экстраполяция, а также образное мышление. Наиболее интересными к рассмотрению я считаю первый и последний - способность к анализу и образное мышление.
Способность к анализу, на мой взгляд, является тем необходимым качеством и свойством личности, без которого очень тяжело прожить в наше, да и не только в наше время. Умение грамотно проанализировать какое-то событие, явление или ситуацию, я считаю, должно воспитываться в человеке еще с детства, родителями. В жизни это качество на вес золота. Что касается образного мышления, то это тоже крайне важная черта индивида, обладающего им. Способность продумать, смоделировать в голове какое-то событие или явление определяет глубину и совершенство интеллектуальной культуры личности. Интеллектуальная культура личности занимает очень важное место среди других элементов, составляющих культуру личности, и играет большую роль в формировании человека как личности, индивида.