Прием сравнения как способ обработки информации. Случаи применения приема сравнения.
Сравнение - научный метод познания в процессе его  неизвестное ( изучаемое ) явление или предметы сопоставляются уже известными, изучаемыми ранее с целью определения общих черт либо различий между ними.
Наиболее типичные ситуации, когда используется сравнение, и цели которые при этом достигаются.
1)Сопоставление плановых и фактических показателей для оценки степени выполнения плана.
2)Сопоставление фактических показателей с нормативными позволяет провести контроль за затратами и способствует внедрению ресурсосберегающих технологий.
3)Сравнение фактических показателей с показателями прошлых лет для определения тенденции развития экономических процессов.
4)Сопоставление показателей анализируемого предприятия с достижением науки и передового опыта работы других предприятий или подразделений необходимо для поиска резерва.
5)Сравнение показателей анализируемого хозяйства со средними показателями по отрасли производится с целью определения положения предприятия на рынке среди других предприятий по отрасли или под отрасли.
6)Сопоставление параллельных и динамических рядов для изучения взаимосвязи имеющихся показателей. Например, анализируя одновременно динамику изменения объема производства и валовой продукции, основных производственных фондов и фондоотдачи, можно обосновать взаимосвязь между этими показателями.
7) Сопоставление различных вариантов управленческих решений с целью выбора наиболее оптимальных из них.
8) Сопоставление результатов деятельности до и после изменения какого либо фактора применяется при анализе влияния факторов и подсчете резервов.
Пример 1.
Трудоемкость возведения 1 ж. б колонны:
Плановая - 4,8 чел.-ч.,
фактическая - 4,7 чел.-ч.
нормативная - 3,0 чел.- ч.
Соседняя СО - 4,5 чел, - ч,